在离开之前，老师向孩子们解释了参观过程中的注意事项和规则，以便孩子们在学习时能注意自己的安全。一路上，孩子们走进了蛋糕店、银行、理发店等。他们去商店参观，了解他们的叔叔和阿姨如何工作，从而进一步了解他们的工作内容，丰富他们的生活经验。
当孩子们走进银行时，他们首先走进大厅。儿童分别在等候区、阅读区、取号区和退出区。银行经理阿姨仔细解释了钱的常识，孩子们聚精会神地听。他还亲自在银行柜台体验了取款业务，从而更深入地了解了银行，揭开了它的“神秘面纱”。
更让孩子们兴奋的是去柏华超市。他们一进入超市，就被超市里琳琅满目的商品吸引住了。他们不停地聊天。这是什么，那是什么？进入超市后，老师向孩子们介绍了超市商品的种类、摆放规则和商品价格。孩子们对常见的食物和物品有了初步的了解，学会了看物品的价格，并理解了购物的过程。有些孩子一起买，有些孩子自己买。在购买了他们喜欢的商品后，每个人都在收银台排队付款。孩子们遵守了命令，他们的礼貌受到了超市工作人员的一致赞扬。
通过这种社会实践，孩子们进入了生活的课堂，扩展了他们的视野，丰富了他们的生活体验。它提高了儿童的社会实践能力、人际沟通、观察和解决问题的能力。只有通过不断的练习和锻炼，孩子的各方面能力才能得到充分发展。因此，在未来的教育和教学中，我们将为孩子们提供更多的机会，让他们将所见所闻融入生活。
