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然后,天堂生活开始了,搬小椅子,跟着老师去找他自己的小柜子;找宝宝的小床,赶快躺下来试一试。生活老师陪孩子去厕所,试着去厕所洗手,用自己的小毛巾擦干手;鼓励宝宝试着倒水,想喝多少就喝多少!告诉宝宝们要多喝水以保持健康!
第一次经历(2)——老师点名了!看,这些婴儿多骄傲啊!大声说——!会勇敢地自我介绍。引导孩子们听故事和玩手指游戏。听音乐,和老师唱歌跳舞。告诉宝宝们,他们将来会学到更多的技能!引导孩子们找出:幼儿园里还有什么?有许多有趣的玩具!有很多很多的孩子!这里什么都有!尝试玩具、书籍和运动器材!老师和家长应该夸耀宝宝真的很有能力,并给一点奖励!让宝宝们充满快乐,并意识到新的家庭是非常温暖的,他们可以做得很好!
第三个第一次体验——当能量得到补充时,婴儿们就累了,幼儿园老师为孩子们准备了漂亮的水果和零食。引导宝宝洗他们的小手,坐在自己的地方品尝美味的食物!告诉孩子们,幼儿园不仅有趣,而且美味!鼓励自己吃零食,做个能干的好孩子。
第一次体验(4)——为新父母牵线搭桥,鼓励新父母和新朋友相互添加微信,建立育儿小组,搭建互动平台,交流育儿经验和入学体验等。请家长填写新生入园意见表,以便班主任详细了解孩子的特点和家长的想法。
快乐的时光总是短暂的,宝宝们一定玩得不够开心!最后,会议结束,用婴儿钩钩,跺脚,拥抱,告诉婴儿,新公园的老师和阿姨们正在等着婴儿,让我们在学校见!
人性化的小组交流让宝宝很开心,认识了这么多新朋友,喜欢新环境,大家一起玩很开心!小组式适应班也拉近了师生和家长之间的距离。一对一的交流建立了彼此之间最基本的信任,交流更加顺畅,介绍也更加详细。能够得到父母的支持和合作也让我们在未来有足够的精力去战斗。