幼儿园教师自我评价简短

　　幼儿园教师自我评价简短
　　幼儿教师在自我介绍时，可以根据以下10项要求进行自我评价。
　　1. 责任心:热爱幼儿教育事业，对工作有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和主动性，对各项工作积极细致。
　　2. 与孩子相处的能力:尊重、理解、信任孩子，善于调动孩子的积极性和创造性，热情活泼，擅长唱歌、跳舞，受到孩子的喜爱和尊重。
　　3.教育艺术:基于细致的观察、敏锐的感受、准确的判断和丰富的经验，灵活运用教育的方法和技巧，进行新颖、独特、有效的教育。
　　4. 专业知识:掌握学前教育理论和心理学理论，并能在实践中灵活运用。知识视野开阔，表达能力强，工作经验丰富，工作能力熟练。
　　5. 工作能力:能熟练指导幼儿活动的开展，活动的策划、组织。
　　6. 工作效率:能够快速完成工作，特别是快速完成一些活动。
　　7. 主动性和独立性:有丰富的创造力和想象力，经常能想出巧妙的解决问题的办法，有好的想法和更系统的计划，不依赖领导和同事，能够自己找到解决困难的办法。
　　8. 人际关系:具有组织、适应、协调、沟通能力，与领导、同事关系融洽，待人有技巧，善于交友，广泛争取社会各界对学前教育的支持。
　　9. 总结和表达能力:具有较强的口头和书面表达能力，能有效地向同事和领导提出建议，能运用富有哲理和生动的语言与孩子交谈，内容丰富，富有吸引力。
　　10. 理论研究能力:刻苦钻研，不断钻研，理论研究能力较强，事业心强，研究认真，能撰写高水平论文。