为了优化整合学前教育资源，提升全省学前教育的合作创新能力和综合实力，构建广东学前教育共同体，广东省学前教育教师发展联盟成立大会近日在广东外语艺术职业学院召开。来自20个地方教育局、25所高等院校、9所中学和15所幼儿园的约130人以及相关学前教育机构、企业和机构的代表出席了会议。
广东省教育厅副厅长、党组成员王闯表示，近年来，广东省积极把加快学前教育发展提升到战略地位。为了有效满足人民对高质量学前教育的需求，广东省将在三年学前教育行动计划前两个阶段的基础上实施第三阶段学前教育行动计划。进一步深化幼儿园体制机制改革，增加包容性资源供给，提高学前教育教师整体素质，提高学前教育质量。据报道，提高学前教育质量的关键在于进一步加强学前教育师资队伍建设。广东省学前教育师资发展联盟将积极探索建立有效的合作模式和运行机制，开展深度产教结合、校企合作和校企合作，整合学前教育资源，打造广东“新常态”学前教育品牌，推进学前教育师资培训内涵式发展。新任文联主任、广东省外语艺术职业学院院长曾永强表示，学校将认真履行主任的职责，努力营造良好的学前教育环境。探索校企合作培训机制，实现优质资源共享；参与制定标准，提高培训效果，培养更多高素质的幼儿教师。据了解，截至2016年12月，广东省学前教育从业人员为25.55万人，其中19.33万人毕业于大中专学前教育专业，占从业人员总数的77.69%。
