李玫瑾教授说：“许多儿童的问题是由成人造成的。如果父母的问题得不到调整，孩子的问题也无法得到调整。如果你想培养孩子形成良好的性格，那么最重要的时期是在6岁之前。“首先，训练孩子在6岁之前是最重要的。在一个论坛上，许多从事教育的老专家问我一个问题，说你穿警服吗？听你讲课的学生是警察吗？我答应了。他说你为什么重视家庭教育？你的穿警服的老师是如何教警察家庭教育的？我对犯罪心理学的研究实际上是在两个领域。一个领域是基于公共安全的调查，包括预防犯罪的心理问题。另一个领域是人们心理问题的根源。至于人们心理问题的根源，我个人这些年一直在做家庭教养教育。对你来说，了解生活中的人可能太晚了。当我在专业领域讲课时，许多人说：“我没想到从犯罪心理学课上学到的最多的是如何教育孩子。不幸的是，我听得很晚，孩子们长大了。“在发展心理学中，生活可以根据不同的心理年龄分为十个时期，而18岁之前的部分更为重要。根据6岁时的一个阶段，可以分为三个阶段。哪个阶段变化最大？第一名是在6岁之前。为了培养孩子形成良好的性格，最重要的时期是在6岁之前。我研究犯罪心理学，这是社会上的一些心理现象，但其中许多都与6岁前儿童的心理成长有关。什么是心理支持？从字面上看，它不同于通常的教养方式。心理支持主要是指父母对未成年人的心理教育，其目的是培养孩子健康的心理，对他们未来的发展有很大的影响。因此，每个家长都需要关注家庭心理学中如何培养0-6岁儿童的问题，以及什么是成功的家庭心理学培养。对0-6岁儿童的心理教育有一些误解！现在记住这些要点，纠正这个问题可能还不算太晚。事实上，当孩子很小的时候就有迹象。有些父母说他们的孩子不喜欢和自己说话，有些孩子偷父母的钱，有些孩子每天玩电脑，甚至不爱学习，有些孩子在父母说了两句话后离家出走.当谈到上述问题时，他们会发现这些孩子基本上处于青春期。但事实上，这种行为在孩子6岁甚至更小的时候就已经有了迹象，但父母并没有注意到。因此，如果孩子的不良习惯表现出行为问题，这表明他已经有了一个长时间的不良过程，也就是说，孩子的偷窃和沉迷于游戏不是刚刚形成的问题。必须尽可能地理解家庭教育，现在所做的努力将会减少很多麻烦。如果我们一开始不努力工作，纠正孩子身上发现的问题，精力和成本会很高。2或6岁以后，我们能为我们的孩子树立一个正确的观念吗？太晚了！大多数时候，孩子们的表情和行为都带有他们父母的影子，因为在6岁之前，这个概念有一个可以改变的特征——。有句谚语说，——个孩子是他们父母的复制品，人们知道自己的父母是什么样的。因此，在孩子6岁之前为他们树立一个好榜样是非常重要的。我的母亲总是说，当我长大后，食物短缺，每当我吃饭，我的家人都会来，因为我不敢放手。直到后来我才明白为什么我们吃饭时会叫他们。我妈妈经常说，如果我们少吃一点，其他人也会吃一点。直到现在，这句话仍然对我有着深刻的影响。例如，我有时不关心卖蔬菜的人，因为他们的生活不容易。例如，如果你点一杯牛奶，我说这是为了解决一个人的工作问题。如果你有工作，你可以养活家人。这是相互理解。不要为你生命中的每一盎司斤斤计较。宽容一点。这个想法是你早年父母提出的。
归根结底，这是一个家庭风格的问题。如何创造和塑造家庭风格实际上就是如何教育好孩子。除了体育教育之外，还应该更多地关注儿童早期的心理培养。只有这样，孩子们才能成长为更生动、更立体、更健康的人！工作太忙，让老人带孩子？父母的陪伴更加重要。有些人认为孩子由老人抚养就足够了，但他们身上有些东西属于心理层面。例如，许多人会寻找一份报纸或一部手机，如果他们乘长途火车或长途旅行。没有这些东西，独自坐着很不舒服。儿童也是如此。在他们成长的过程中，尤其是在早期阶段，他们还需要陪伴和互动。然而，我们只是忽略了我们认为的1-3岁的良好教育。如果你有这个想法，那你就错了。3岁前的教育比3岁到18岁之间的教育重要得多。因为它是3岁前的情感培养，多少情感培养将决定后面的许多事情。难道你不需要更多地回应孩子们的话吗？耐心点，让你的孩子说完。对你的孩子来说，你的父母陪着你并听你的话是特别重要的。许多父母都知道青春期是最容易出现行为问题的时期，所以青少年之间的友谊尤为重要，但事实上，花更多时间和孩子在一起并在6岁前倾听孩子的声音也很重要。3.父母应该在孩子6岁之前努力学习这些东西。在孩子3岁之前，让自己成为他的依恋依恋是一种一对一的情感依赖。第二次世界大战期间，有许多孤儿，其中一些被送到寄养家庭，另一些被送到宗教慈善机构。这些孩子大部分在成长过程中都有寻求心理咨询的经历。心理学家在了解了每个人的成长过程后发现了这个问题，所以他们怀疑这些早期机构在抚养孩子的过程中是否有一些不良行为，但是经过调查，他们发现它们对孩子非常好。医生继续他们的研究，发现问题的关键在于当这些群体抚养他们的孩子时的轮班制度。每天都有不同的人值班。时间长了，孩子们不会满足于他们的依恋情感。当他们不满意时，孩子们会有焦虑、苦恼和易怒的情绪问题。这些情感问题在早年埋下了灾难的种子，轻微的不满会导致成年后的心理问题。因此，对孩子来说，对自己有一对一的情感依恋是非常重要的。对一个新生儿来说，了解这个世界最重要的是触摸感知和品味。因此，不能错过父母的早期陪伴。这是对早期教育的依恋模式，这将创造第一步。如果每次孩子受苦的时候，父母都会第一次出现，那么下次他来到他的怀抱时，他会知道这是让我感到轻松的气味。孩子出生后，父母日复一日的个人关怀会形成他对满足和幸福的记忆，这反过来又会形成他的潜意识，成为孩子生活中非常重要的心理力量，使孩子成为人。此外，情感培养也会决定孩子的语言和脾气。例如，当一些孩子哭的时候，祖父母和保姆会来。有些孩子哭了半天，没有人关心他们。哭了很长时间后，他会觉得不舒服。久而久之，他会知道哭是没有用的，但他已经在内心形成了记忆。当你成年后，你会发现有些人看到别人试图超车时会非常愤怒，有些人和你吵得毛发都竖起来了。这是一个人在一岁的时候哭了，没有人关心他。他小时候的痛苦被唤醒了。因此，据说成年人的暴力叫喊与他小时候的成长有关。因此，父母的早期情感培养在孩子的未来生活中起着非常重要的作用。最好花点时间让孩子们明白，父母应该在孩子小的时候用他们的态度和行为为他们树立榜样。这些都是心理培养。许多父母刚刚把这个最重要的部分交给了别人。每个人都有不同的抚养方式。别人的目的不是制造问题，不是受伤，也不是迷失。然而，它
父母应该和孩子一起成长的想法非常重要。我遇到了很多问题，让我觉得无论是孩子还是成年人都没有这种意识。例如，当地一所中学发生了校园暴力事件。这时，媒体打电话给我，让我分析孩子的心理。同时，我还问我应该如何加强对孩子的教育，这样他就不会再这样做了。当时，我告诉记者，这个提法不准确，问题显然是孩子周围的成年人没有尽到自己的责任。任何一个有这种疯狂暴力的孩子只有在被欺负和欺负的时候才很有可能伤害那些人。因此，父母需要调整对待孩子的方式，不要整天和孩子争吵，调整自己的问题来解决孩子的问题。在孩子6岁之前，许多父母会问什么是“好性格”，以便在孩子面前树立威信。事实上，一个好的性格包括两个方面。首先，不管怎样，它是一致的。这是可以培养的。例如，让孩子坐下来随便画画，赞美他画的任何东西，甚至把它贴在墙上。然而，绘图的难度应该故意增加。首先，画10分钟，然后是20分钟，然后是30分钟，在6岁之前，让孩子坐在桌子旁30分钟，这样他就可以顺利地完成他在学校的作业。父母在生活中应该有意识地去做。6岁之前的时期非常重要，这是行为模式建立的关键时期。另一方面，是抑制冲动。父母可以面对面地控制他们的孩子。孩子们能自己管理吗？因此，应该教孩子们如何控制冲动。具体来说，在孩子6岁之前，父母应该树立自己的威信。他们不仅要让孩子依恋自己，还要让他知道他必须听父母的话。如果他不听，他的父母会生气，后果很严重。这种“力量”通常是在三岁左右形成的。当一个孩子哭的时候，父母不应该吵闹、哄、骂或打他，说“你这样哭是不对的”，然后你可以坐在凳子上。当孩子闭着眼睛哭的时候，他会静静地睁开眼睛，想：“为什么你不抱着我？”第二次继续哭，然后睁开你的眼睛，看看你为什么仍然不理我，然后继续哭。第三次他停止了哭泣。这个过程是让他知道自己错了，哭是没有用的。当他哭完了，父母可以用热毛巾给他擦脸，让他觉得父母仍然爱他。擦完之后，他又坐下来问他：“你想哭吗？哭啊哭。我会等你的。”这时，他知道哭是没有用的。它无言以对。这种情况将来还会发生。只要父母拉下他们的脸，孩子们就会明白。这种威严很简单，但必须及早完成。之后，孩子哭得很厉害，父母可以帮他脱衣服，让他在离开前睡一会儿。如果一些孩子不想睡觉，那就出去喝点水或者吃点东西。吃饭前，父母可以说“妈妈想对你说一些重要的事情，并说一些关于刚才哭的事情”。这是让他知道这件事没有过去，并告诉他在未来该做什么。父母树立威信的过程，也就是为孩子制定规则的过程，将不可避免地导致孩子因为害怕父母的严厉而哭泣。当关上门单独教育孩子时，有几点要注意：第一，不要责骂，责骂是一种不好的示范，孩子将来可能会这样做；第二，不要打架。第三，不要在这个时候蹲下来跟他讲道理，因为他在哭。他父母此时说的任何话都会让孩子觉得他们在求他。第四，不要走开，走开没有教育意义，因为孩子们看不到他们父母的表情。此外，抑制任性、鼓励交流、延迟满足、防止自私和防止脆弱也是培养孩子良好性格的方法。
