谈育儿之 良好品德养成法则

良好的修养和高尚的品德是孩子们能从父母那里得到的最珍贵的礼物。作家帕特丽夏福克当我们的孩子出生时，我们总是许下最美好的祝愿。我希望他们的饮食习惯是营养和健康的，伴随他们的玩具是有趣和教育的。他们就读的学校是他们展示自己特殊技能的花园。同时，我们希望他们知道如何做人，如何去爱，如何去宽容，如何去同情，如何去感激。然而，说出作为一个人的真相是容易的，但要深入孩子们的内心却需要高超的技巧。这篇文章邀请了来自幼儿园教育界的权威专家为您带来最新的育儿理念和有效的育儿建议。为什么良好的道德教育对幼儿特别重要？“那些接受过道德素质教育的孩子将会比那些没有接受过道德素质教育的孩子成长得更健康、更全面，并且有更清晰的生存方式。”《狡猾的孩子》的作者安德鲁福勒说。“我们生活在一个奇怪的时代，许多人的想法是荒谬和不可预测的。受此影响的孩子会变得无法控制自己的行为，也无法对事物做出正确的判断，从而给人以摇摆不定、行为不检的印象。此外，那些没有养成良好习惯的孩子长大后更容易变得孤独和多愁善感。”福勒指出：“如果孩子们认为羞辱和勒索是一种当之无愧的获取方式，那么他们会很快习惯，并认为这是最有效和最快捷的方式。从长远来看，这种做事方式必然会影响他的个人生活。我接触过许多大公司的总裁，他们行事武断，只按照自己的意愿行事。因此，他们的生活中无一例外地缺少朋友，他们工作背后的个人生活总是很糟糕。”福勒总结道：“不要对别人做你不想对自己做的事。这是父母应该带给孩子的一个极其重要的概念，也是几乎所有宗教和信仰的基石。根据自己对他人的期望，规范自己的行为——尊重他人，善良诚实，稳重大方。”儿童的成长阶段特征和培养父母是儿童的启蒙老师，帮助他们辨别黑白善恶。这也是父母的神圣职责。孩子们对相信他们的父母没有任何保留，因为父母在他们心目中拥有至高无上的、不容置疑的权威。"归根结底，作为孩子，他们服从成年人."福勒解释道，“这就是为什么教育孩子就像管理一个——帮派。没有不撒谎或不打架的期望，但绝对不撒谎或不打架！”儿童心理学家、《儿童也是人类》的作者刘易斯伯特在书中解释道：“儿童天生是社会性的。”。“从出生后大约八周，婴儿就能感受到周围成年人的情绪波动并做出反应。如果母亲开心地笑着，婴儿会轻声细语，上下摆动双臂以示兴奋。相反，如果母亲看起来悲伤和不开心，婴儿会有意识地移开视线，以避免母亲的忧郁影响。十岁的时候，孩子的辨别能力就大致形成了。一方面，他们继续从成人身上吸取教训；另一方面，他们也开始有能力抵御来自外部世界的不利影响。”“正是所谓的习惯变成了自然。”福勒继续说，“如果孩子们生活在一个友好、和谐和理智的环境中，家庭的影响会潜移默化地影响他们的生活。直到青少年时期，孩子们才开始质疑伴随他们成长的道德原则，并逐渐在不同的道德体系框架中游离。那些与家庭父母保持良好关系的孩子此时会与父母认可的伴侣交朋友，并继续良性循环。然而，那些与父母关系密切的孩子会做出相反的选择。这种叛逆的态度驱使他们选择父母所说的“坏朋友”。“此外，一些离异家庭的孩子会把反社会的愤怒青年群体作为寄托。不可避免地，他们会失去更多年轻时形成的优秀美德和成就。 “以最有建设性的方式培养良好的道德品质根据伯特的观点，对于4岁以下儿童的父母来说，如何教育和引导儿童理解他人的感受是一个巨大的挑战。伯特分析，许多家长的第一反应是体罚。面对那些制造麻烦的孩子，我们经常认为他们的破坏性行为是恶意的、敌对的或者是吸引父母注意力的一种方式。但事实上，当他们试图满足自己的需求却因为缺乏经验而失败时，他们选择了错误的发泄方式。因此，指导孩子如何控制自己的情绪是非常重要的。当孩子发脾气时，让他们学会通过自我调节来控制自己的情绪，而不是让愤怒控制他们的行为，用撕咬和扭打作为一种反击的方式。父母应该怎么做？给孩子情感上的鼓励和支持，让他们能够自觉地遵守自己制定的行为准则。例如，伯特说，“例如，你有一个四岁的儿子，有一天他有一个问题——。一些孩子不会和他一起玩。如果你现在想保护你的孩子，帮他找一个心理安慰的借口，你可以说，‘那个孩子真小气！’!让他一个人呆着，和其他孩子一起玩！“事实上，你根本没有帮助你的孩子成长。相反，如果你对他说，“儿子，我看得出你对此很不高兴。”然后鼓励孩子们思考如何解决这个问题。经过一些思考，孩子可能会说，‘我不是很开心，但是算了，我不会和他玩，我会和其他孩子玩。通过这种互动，孩子们可以无意识地学习如何自己处理和解决问题，以及当问题出现时如何思考和行动。“值得特别注意的是，对年龄较大的儿童的体罚往往会促使他们放弃正确的选择。许多家长错误地认为体罚孩子，让他们受点皮肉之苦，这样他们就能牢牢记住教训。然而，体罚最大的缺点是它经常给孩子留下这样的印象：“当我的父母发现我做错了什么时会发生什么？”(体罚。)”这无疑根本没有触及问题的实质——个孩子没有考虑错误在哪里以及如何纠正。显然，这与父母的期望背道而驰。福勒同意这一观点，“体罚往往会让孩子更狡猾。相反，简单地和他们交流，问他们，‘你为什么这样做？’？鼓励他们向你敞开心扉，即使他们只是在找借口。你可以说，‘这通常不是我们解决问题的方法，我相信你能有更好的方法来解决它。’这样做可以帮助他们提高对自己的要求，勇敢地面对自己的错误。如果他们被简单地放入他们自己的小房间，并被命令去反映，结果和效果通常是不令人满意的。“如何处理儿童说谎和偷窃说谎是五岁以下儿童的常见现象。这通常来自孩子们内心的渴望(例如，我骑在大象的背上！(例如，我有105辆火柴盒车！).七岁以后，孩子们就会知道说谎的含义。父母有时会无意识地助长孩子的说谎行为。”快说，谁打破了花盆？“孩子们知道，如果他们承认了，他们会被棍子打，所以下一个答案是可以预测的。如果要鼓励孩子勇敢地承认自己的错误，父母必须尽最大努力保持冷静，不要生气，甚至不要体罚。80%的偷东西的孩子曾经偷过东西，至少一次。如果这种行为的频率开始增加，作为父母应该得到足够的重视。如何与孩子沟通，帮助他们克服心理冲动是解决问题的关键。伯特说，“童年时代的盗窃常常伴随着各种心理因素——内心的愤怒、缺乏自信，或者只是无聊。他们喜欢藏起偷来的东西，秘密地“享受”。 这些孩子大部分来自单亲家庭，他们的父母中有一个因为死亡或离婚而不能经常和他们交流。从长远来看，对失去安全感的恐惧让他们更加沉迷于偷窃和藏匿赃物，以实现“完全所有权”的目标。“——好的道德修养技巧—— 1。树立榜样。孩子们总是注视着父母的一举一动。当他们看到不公平时，他们会站起来。当他们遇到处境脆弱的人时，他们会毫不犹豫地伸出援助之手，坦率地承认自己的错误，从不撒谎或欺骗。这些行为比任何语言都更容易印在孩子们的心里。“不要只是这样做，”福勒警告说。"如果孩子们暴露他们的父母，后果将不堪设想。"2.通过玩过家家来帮助孩子们增强记忆力。“孩子们通常对真相漠不关心。但如果他们玩角色扮演游戏，他们很容易理解各种角色的动作并参与其中。”福勒建议，“因此，父母可以利用孩子的兴趣，积极参与游戏。例如，如果一个孩子在他所扮演的角色中被赋予了慷慨的个性，这个孩子会逐渐认为自己是一个慷慨的人。让孩子扮演一个幸运和快乐的角色，那么孩子就会逐渐感到幸福和快乐。”