
所有教师在每堂课中复习防疫假期的微型课程,讨论并制定了以“停课、常教、新花样”为主题的寒假拓展活动计划。
所有老师将学习顾娟的《数学区材料投放与思考》讲座,并分享其他公园的好经验。我们将一起学习和讨论,并根据我们班学生的实际情况,思考下学期数学方面的材料交付。
所有老师一起看了《他乡的童年》中文文章,并进行了讨论。同时,我们将一起学习为《纲要》、《指南》和课程游戏化提出的“六个支持”和“五个行动”。
目前,疫情正在网上蔓延,丁的所有青少年都在不断地讨论反思、体验碰撞和自我充实。我相信他们会在讨论的过程中继续成长。