在河南省驻马店市的东部边缘，有一个历史悠久的地方——新蔡县——号。据记载，夏初炎帝之孙、中国沉船沉物的发明者伯夷曾协助大禹治水，取名陆侯，陆过就在此建立；春秋时期，蔡平侯迁都鼓楼地，古称新郭裁，故名新蔡。新蔡县的幼儿园在这一深厚的文化遗产中萌芽成长。新蔡县幼儿园位于鼓楼大道和功夫东街的交叉口，占地8000多平方米，可容纳近1000名儿童。新蔡县教育体育局规划实施的具有现代学前教育标准的学前教育园区。9月20日，秋天阳光明媚，桂花芬芳。记者来到新蔡县，就“在家同校”项目采访了新蔡县的县级幼儿园。什么是“家庭合作教育”？河南省教育厅在给实验幼儿园家长的一封信中解释为：“家庭合作教育”示范项目源于教育部中央视听中心组织的全国“家庭合作教育”示范项目。通过“幼儿教育365”项目平台，每个参与的家庭都将为家庭带来最珍贵的东西——快乐和幸福，每个学龄前儿童都将为孩子带来最珍贵的东西——信心和阳光。新蔡县幼儿园秉承“共同家庭教育”的理念，大步走在新蔡县学前教育的前沿。2017年12月，在“家庭合作教育”培训会上，新蔡县幼儿园园长陆睿深刻认识到“家庭合作教育”的重要性，决定实施“家庭合作教育”。2018年3月，“家庭共享教育”项目指导员胡永强、杨海波走进新蔡县县级幼儿园，在“幼儿教育365”项目平台上对幼儿园教师进行指导培训，详细介绍了幼儿教育365平台的功能使用，并指导教师注册平台，为新蔡县县级幼儿园带来“家庭共享教育”的种子。
俗话说，万事开头难。新蔡县幼儿园在启动“在家同校”项目的同时，也遇到了一些障碍。由于缺乏第一次实施“家庭共享教育”的经验，经过一番思考和思考，陆睿主任决定从教师做起。首先，让每一位教师都知道"在家合作教育"的重要性，并使用365平台进行幼儿教育，让教师能够改变过去的旧观念，让每一位教师真正接受和认可"在家合作教育"的理念和365平台进行幼儿教育。与此同时，召开了全体教师会议，每个班选出一名教师担任该班的"在家同校"负责人，负责推动在该班实施"在家同校"。
主任陆睿热情洋溢地说：“这是一个对幼儿园、孩子和家长都有益的项目。通过这个项目，三方将一起赢。每个负责人都应高度重视，加强与家长的沟通，主动寻找方法让家长认识到亲子陪伴的重要性，引导家长陪孩子完成亲子活动。”在刘瑞主任的主持下，幼儿园召开了班级家长会，向家长详细介绍了“家校”的目的和意义，强调了亲子陪伴的重要性，指出只有相互合作才能完成家校。绽放“家园共育”之花新蔡县幼儿园在主任陆睿的带领下，启动了“家园共育”工作。然而，第一次亲子作业活动完成率最高的班级不到50%。看到这些数据，新蔡县“家庭合作教育”项目的主要负责人刘娟先生开始思考：为什么亲子作业活动的完成率如此之低？刘娟老师发现，在第二次亲子作业活动中，四班的完成率明显高于其他班。刘娟老师邀请了四班的班主任凌涛老师来分享她的经历。凌涛老师说，她分享了班集体完成亲子作业活动的第一张照片，并给予了特别表扬，所以其他家长也跟着做了，还有第二张和第三张。最后，一些家长仍然没有完成，所以他们进行了一对一的联系，最后亲子作业活动的完成率为60%-70%。初中班主任张志玲老师分享了她的妙招：“在幼儿园，我和孩子们讨论了如何以教学的方式进行游戏，并在课堂上找到了一些孩子进行现场演示。其他孩子看到他们很感兴趣，所以他们抓住了这个机会。把这个亲子作业交给孩子，让他们提醒和监督父母一起做亲子活动，发现效果很好。”一班的老师王园园也表示，每个月都会定期组织家长举行以“亲子陪伴”为主题的亲子沟通会，请家长谈谈亲子陪伴的感受以及这段时间孩子的变化。通过这种方式，父母重视亲子关系，他们班的亲子作业完成率几乎是每周100%。
刘娟老师不仅是“在家男女同校”的负责人，还是一名班主任。有一次，刘娟老师发现她班上的辛欣很内向，上幼儿园的时候每天都会哭一会儿，平时也不跟别的孩子玩。经过交流，我意识到我的祖父母比我的父母更常陪着我，所以我的孩子太不安全了。刘娟老师联系了辛欣的父母，多次向他们反映了孩子的问题。家长们看到老师如此关心他们的孩子，他们也说他们会抽出更多的时间陪伴他们的孩子。此后，每次辛欣的父母上传作业活动，刘娟老师都会及时表扬和评论，并在课堂上多次表扬。就这样，过了一段时间，闫妍慢慢变得快乐而活泼。辛欣的爸爸妈妈很高兴看到自己孩子的变化，积极配合幼儿园的工作，现在他们已经成为优秀的家庭委员会成员。
在采访中，刘娟老师还举了一个例子来讲述她班上改进亲子作业活动的“秘诀”:周一，全班安排了《小鱼小鱼转悠悠》次亲子作业活动。两天过去了，人们发现完成率不高。刘娟老师想：父母怎么能注意它呢？后来，刘娟先生以主题活动的形式与孩子们互动。在呼啦圈的帮助下，孩子们参与到“抓小鱼”的游戏中，一些孩子被邀请成为鱼宝宝，而他们是鱼妈妈，或者他们玩鱼宝宝，孩子们是鱼妈妈。自然，孩子们表现出极大的兴趣。然后，在完成任务的过程中，刘娟先生让孩子们回家和他们的父母一起玩这个游戏，并告诉孩子们他们会表扬第二天完成任务的孩子们。第二天早上，亲子作业活动的完成率
“家庭合作教育”的成就离不开教师的努力和奉献。刘娟老师告诉记者，为了确保“在家合作教育”的工作真正落到实处，每个周五下午放学后，所有老师都会进行教学和研究活动，把亲子作业活动作为一个重要的话题进行讨论，并从《幼教365》开始为班上的孩子寻找最合适的亲子活动。此外，每周，教师在亲子作业活动中与家长沟通，以便家长能够参与其中。当老师们在工作中遇到问题时，家庭合作教育的指导老师杨海波会立即帮助他们解决。目前，新蔡县幼儿园亲子作业活动平均完成率超过95%。亲子作业活动使父母的公司更有效率。“365学前教育的亲子作业活动是我和孩子最喜欢的。虽然我们只上传了几张照片，但我们从中获得了成长和快乐。每天，我的孩子都会问我今天的亲子作业活动是什么，让我们和她一起做。这使得我们的亲子作业活动和生活变得有趣和丰富。我们将尽最大努力陪伴我们的孩子，记录他们的成长。”“幼儿教育365的亲子作业活动让我们的生活更加精彩，尤其是体力劳动，让宝宝有成就感。”.在新蔡县幼儿园的展板上，记者看到上面写满了孩子们家长关于学前教育的各种“爱心话语”。2018年4月26日至29日，在刘瑞主任的支持下，新蔡县县级幼儿园的刘娟、贾、四位教师参加了第六次家庭教育指导培训。他们是新蔡县“在家男女同校”的火花。同年9月，新蔡县县级幼儿园举办了“在家同校”项目指导和专题培训，并邀请了数千个园长和校长共10人参加了客座培训会议，为整个新蔡县带来了“在家同校”之火。新蔡县幼儿园以“家庭合作教育”为理论基础，通过365学前教育平台搭建起家庭教育与幼儿园教育的桥梁。项目指南《幼教365》和幼儿园园长、教师和家长的生活班是新蔡县县级幼儿园“家庭合作教育”工作走向专业化、组织化和规范化的第一步。国家教育资源公共服务平台学前教育频道副主编、教育部中央电化教育中心全国家庭合作教育示范幼儿园项目办公室副主任、河南省教育厅“百城千园家庭合作教育工程”领导小组成员张宇指出，要充分利用好《幼教365》杂志和学前教育365平台，提高其在实践中的应用性和深度，充分发挥其最大价值，更好地实现“家庭合作”采访结束时，陆睿主任表示，新蔡县幼儿园将继续秉承“家校”理念，将“家校”工作推向极致，并率先帮助兄弟幼儿园推进“家校”的实施，使新蔡县幼儿园成为新蔡县“家校”的典范标杆，力争走在全县“家校”的前列。
