朱家雄：谈幼儿园教学的有效性

幼儿园教育必须解决的困境不同于其他各级教育。幼儿园教育必须解决一个困境，即“既要顺应儿童的发展，又要把儿童的发展纳入社会需要的轨道”。这两个方面有时是一致的，有时是矛

发布日期：2020-04-20

冯晓霞：区域游戏中的深度学习

专家介绍：北京师范大学教授、博士生导师，冯晓霞——。他曾担任中国学前教育研究会学术委员会副主任委员、副主任委员，现任中国学前教育研究会学术委员会副主任委员、《学前教育

发布日期：2020-04-20

教育部长陈宝生：二胎来了，“入园难”咋解决？

“两会”期间，教育部部长陈宝生接受了中央电视台新闻节目《部长之声》的专访，就“入园难”、择校热、高考改革、双班制建设等热点话题回应了社会关注。陈宝生谈“入学难”近日

发布日期：2020-04-20

北京师范大学教育学院教授霍力岩：解读“蒙台梭利”等洋名词

蒙台梭利、奥尔夫、多元智能……你听说过这些“外国名词”吗？也许我在为我的孩子选择早期儿童教育机构和幼儿园的过程中或多或少听到过。那么，这些外来名词到底是什么意思？他们

发布日期：2020-04-20

俞敏洪：对孩子最重要的三种教育

在中国当前的社会中，家庭教育的首要任务——品格教育把成功限制在一个特别狭窄的范围内。对孩子来说，考试高分和好成绩是标准。五六岁会弹钢琴的孩子将会得到奖励。在我们中国

发布日期：2020-04-18

胡萍谈儿童性教育

胡平，1986年毕业于重庆医科大学儿科，先后担任儿科医生和儿科讲师。2001年，他开始研究儿童性健康教育和儿童性心理发展，是中国儿童性心理发展和性教育研究的先驱。《剑桥男孩成长

发布日期：2020-04-18

许卓娅谈儿童的戏剧教育

一、等待花开：音乐与戏剧教育许卓娅教授研究儿童音乐教育和戏剧教育多年。她曾经说过：这不一定是一种特殊的形式，但她希望老师们能更多地关注孩子们在游戏中是否感到舒适或快乐

发布日期：2020-04-18

虞永平：课程在儿童的生活和行动里

文|本文是根据俞永平教授在2016中国学前教育研究会学术年会上的报告编辑的。9500.163.com南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师许多人问，幼儿园的课程在哪里？今天我将谈

发布日期：2020-04-18

虞永平谈课程游戏化：只为更贴近儿童心灵

如何理解课程的游戏化？课程游戏的本质和主要内容是什么？记者采访了南京师范大学的于永平教授。让我们听听他的观点。把课程游戏化当成一个质量工程记者：我们常说好的课程就像幼

发布日期：2020-04-18

华爱华：从人们对儿童游戏的误解说起

华爱华，华东师范大学教授。作为一名从事儿童游戏研究多年的大学教师，我想借此机会宣传游戏对儿童成长的意义，呼吁全社会关注儿童游戏。众所周知，游戏是儿童的天性，但许多人忽视了

发布日期：2020-04-18

孙云晓：孩子顶撞父母怎么办？

一些家长问：我女儿7岁，小学二年级。逆反心理特别强烈，不像同龄孩子那样听话。她总是和父母顶嘴她说的每一件事。班上的学习成绩很一般，她做事很粗心。每次她不服从或犯错误去批

发布日期：2020-04-18

朱家雄：游戏其实并不难，难的是在幼儿游戏中给予指导

在幼儿园课程中，既有游戏也有教学。在幼儿园课程的准备和实施中，难点不在于如何玩游戏或如何教学。难点在于如何处理游戏与教学的关系，尤其是如何指导教师开展以儿童游戏为重点

发布日期：2020-04-18

冯晓霞：让书香伴随着孩子们的成长

北京师范大学教育系的冯晓霞教授把阅读作为学习的基础。在现代社会，一个人的阅读水平甚至决定了一个人的基本素质和智慧。一个国家的文化水平在很大程度上也取决于该国人民的

发布日期：2020-04-18

孙瑞雪传授正确教育孩子新方法

“我跟你说过多少次了，你怎么又犯了同样的错误……”，“这是‘1’，12345‘1’……”这两个场景对大多数父母来说可能并不陌生。前者是愤怒的父母对犯错误的孩子的指责，而后者是

发布日期：2020-04-18

胡华：给孩子打造一幅“自然画卷”

几年来，在传统文化思想的指导下，我们在幼儿园环境创设、师生关系、管理模式、课程建设等方面进行了多角度的探索，逐渐形成了独特的“自然主义教育观”。自然最初是指事物的最初

发布日期：2020-04-18