大班科学游戏教案《谁吃掉谁》含反思

大班科学游戏教案《谁吃掉谁》适合大班科学主题教学活动，让孩子培养动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法，了解动植物之间的相互依存关系，了解打破生态平衡的危险，培养孩子

发布日期：2021-12-29

幼儿园大班科学教案《滚动》含反思

大班科学教案《滚动》包含反思，适合大班科学主题教学活动，让孩子体验到成功的喜悦，提高探索的欲望，鼓励孩子大胆尝试，用各种方法滚动长方形牙膏盒和纸，引导孩子仔细观察发现现象，用

发布日期：2021-12-29

幼儿园大班科学教案《物体的膨胀》含反思

大班科学教案《物体的膨胀》带反思适合大班科学主题教学活动，让孩子激发探究欲望，培养独立思考能力。通过操作，他们可以感知物体膨胀的现象，初步了解物体膨胀的条件，学会比较观察

发布日期：2021-12-29

幼儿园大班科学游戏教案《好玩的绳游戏》含反思

带反思的科学游戏教案《好玩的绳游戏》适合大班科学主题教学活动。让孩子玩绳子，充分发挥想象力和创造力，通过一系列关于绳子的游戏，激发孩子玩绳子的兴趣，让孩子体验玩绳子的快

发布日期：2021-12-29

幼儿园大班科学优秀教案《猜左手 猜右手》含反思

大班科学优秀教案《猜左手 猜右手》包含反思，适合大班科学主题教学活动，让孩子体验与同伴玩耍的快乐，尝试正确区分左右手，提高孩子在游戏中细心观察和辨别的能力，通过实验培养相

发布日期：2021-12-29

幼儿园大班语言活动：猪先生去野餐

活动目标：1.在听、猜、看、说、说的过程中理解故事内容，用语言大胆表达自己的观点。2.感受故事的乐趣，知道什么适合别人，什么必须适合自己，做自己才是最重要的。活动：PPT，记录故事

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班谈话活动教案： 我去旅游了

一.活动来源在国庆假期之前，我们初步了解到一些孩子会在假期和父母一起出游，所以我们充分利用孩子生活中的教育资源，抓住孩子国庆出游的机会，要求在父母的帮助下，把拍出来的照片

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言教案：小小辩论会《谁赢谁输》

活动来源：我们班的孩子已经熟悉了故事《龟兔赛跑》，知道了龟兔赛跑的两个结果。第一次，兔子因为骄傲而输了。第二次，兔子吸取了教训，赢了。孩子们对龟兔未来的发展还是很感兴趣的

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动教案：狐狸又见乌鸦

活动一：对生活中常见的简单符号和文字符号感兴趣，能够理解图形符号的含义。根据故事的结局大胆编故事。并尝试用图形符号来表达。培养想象、推理和大胆表达的能力。活动一：图片

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动教案：春之声

设计意图：一个春天的夜晚，小鼹鼠被一个悦耳的声音吵醒了。叮咚，哐当，喊.谁在发出声音？孩子们跟随小鼹鼠的脚步，踏上了寻声的奇妙之路！通过声效与画面的结合，让孩子猜测音源，激发对拟

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动教案：有趣的汉字

一.活动目标：1.让孩子初步感知汉字的发展变化和构成规律，让孩子对汉字的特点敏感。2.培养孩子的观察力和想象力。3.激发孩子对汉字的浓厚兴趣和上小学的愿望。二、重要而困难

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动教案：我们祖国真大

一.活动目标：1.激发孩子热爱祖国的情感。2.使幼儿对中国的‘世界第一’有初步的了解，知道祖国的辽阔。3.让孩子们知道长城和故宫是由勤劳的中国人民建造的。二、重要而困难的

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动《小老鼠和大老虎》下载

设计意图：《小老鼠和大老虎》这个故事生动有趣，深受孩子们的喜爱，具有一定的教育意义。无论老虎多么强大，多么强大，他孤独的心都需要友谊的安慰。只有在他失去它之后，他才意识到友

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班语言活动教案《狐假虎威》

活动目标：1.理解故事的内容和意义，丰富文字，昂首阔步，摇摇头，环顾四周，半信半疑。2.能够根据具体画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整连贯的语言大胆表达。3.能够根据故事内容

发布日期：2021-12-28

幼儿园大班故事教案：心中的铃铛（3课时）

活动1。体验角色扮演的乐趣。2.试着扮演熊，用表情说出熊的语言。3.能够和朋友一起表演故事。活动1。儿童准备：小头饰(母熊、小熊)2.教师准备：大书、磁带、头饰(熊妈妈、熊熊)、

发布日期：2021-12-28